12件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧

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我孫子市議会 2022-06-13 06月13日-02号

特に、2項目人権尊重社会推進により、かけがえのない人生をその人らしく過ごせる環境づくりを進めますという点については、全く私も同感でございます。そういう意味で、あらゆる面においても行き渡らせる市政の実践をお願いをいたしまして、本日の質問を終わらせていただきます。 御答弁ありがとうございました。 ○議長(甲斐俊光君) 以上で野村貞夫議員質問を終わります。 あびこ未来飯塚誠議員。     

松戸市議会 2018-09-03 09月03日-02号

今回は学校トイレ改修を進める上で、LGBTに配慮したトイレ環境づくりがこれからの人権尊重社会実現には必要不可欠であるとして、また子どもたちへの教育としても必要不可欠であるとして伺いたいと思います。 昨年3月に、国はいじめ防止基本方針の改定を行いましたが、このとき、LGBT生徒の保護の項目が初めて盛り込まれました。

松戸市議会 2016-12-07 12月07日-02号

今後も、人権尊重社会実現のために、さまざまな人権課題の解決に取り組んでまいる所存でございますので、議員各位におかれましても、恐縮ではございますが、御理解、御支援を賜りますれば幸いでございます。 以上、御答弁とさせていただきます。     〔平林大介市民部長登壇〕 ◎市民部長 質問事項3.窓口業務利便性向上についてに御答弁申し上げます。 

佐倉市議会 2008-02-28 平成20年 2月定例会−02月28日-05号

また、平成6年、国際連合総会における人権教育のための国連10年の決議を受け、佐倉市においては平成12年に目標年次平成16年とする行動計画を策定し、現指針のガイドラインとして機能するよう取り組むとともに、第3次総合計画人権尊重社会の構築を基本施策として位置づけ、推進してまいりました。  

木更津市議会 2007-09-20 平成19年決算審査特別委員会 本文 2007-09-20

教育部の説明の中に、第2次総合3か年プランにおいての、まちづくり基本方向としての、こころ豊かな人づくり推進、そして、その施策としての学校教育の充実、社会教育推進等々、それから、生涯学習人権尊重社会実現に向けての施策、諸施策を展開したというふうにうたわれております。  そして、学校キラリ3か年プランの中での、市民に信頼される魅力ある学校づくり推進、そして、教育相談体制を充実したと。

木更津市議会 2004-12-01 平成16年12月定例会(第1号) 本文

続きまして、生涯学習につきましては、生涯学習フェスティバル市民主体で開催することや、市民公開講座などを開催し、いつでもだれでも参加できる生涯学習事業推進をするほか、人権尊重社会実現するために、人権教育研修会女性現代的課題を解決するための女性団体研修会等を行い、市民一人ひとり社会教育活動に参加できる諸条件の整備をしてまいります。

木更津市議会 2001-12-01 平成13年12月定例会(第3号) 本文

基本方針には「心豊かな人づくり」、また、「人権尊重社会実現」としっかりとうたわれています。基本方針には、総合的かつ効果的に推進するというふうに書かれていますけれども、具体的な事業は、人権相談市民相談課、そして、同和教育を生涯学習課が担当しているだけでした。しかし、市長がお答えになったように、人権とは同和だけではありません。

柏市議会 2000-12-12 12月12日-05号

答申は、人権尊重社会実現するためには国民一人一人に人権尊重理念について正しく理解してもらうことが重要と指摘しております。人権の大切さをどう日々の生活の中で理解し、実践に移していけるかが大事になってきます。先日豊小PTAで開催をした、子供が暴力から自分を守るための教育プログラムCAP親向けワークショップに参加をさせていただきました。

成田市議会 1999-09-08 09月08日-04号

これは人権尊重社会実現ということでの項目の中での内容であります。 それから、個性の尊重という項目の中では、「人は皆一人一人違う、みんなと違っても怖くない、当たり前のことなのだ。それぞれが持っている自分らしさを大切にします。」こういった宣言であります。このほかにも、この子供憲章自主性の確立、命の大切さ、学ぶ心の大切さ、友情の大切さ、夢を追う気持ち、こういった内容で書かれております。

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